UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

In evidenza

7 Febbraio 2019

“Fatti di libertà, luoghi di educazione”

Dal 22 al 24 febbraio 2019 a Lazise il convegno nazionale della CdO Opere Educative-FOE. Grande spazio alle esperienze professionali

6 Febbraio 2019

Salesiani, nuovi corsi di formazione a Napoli

Dopo quarant’anni ripartono i corsi di istruzione e formazione professionale presso il centro Don Bosco alla Doganella

5 Febbraio 2019

La Costituzione, una Carta da vivere

Il 25 febbraio 2019 l’Associazione Italiana Docenti Universitari (AIDU) promuove un incontro sulla Costituzione italiana nella sala dove fu firmata settant’anni fa

5 Febbraio 2019

Chi sono i giovani che incontriamo a scuola?

Il 16 febbraio 2019 a Milano un convegno promosso da CdO Opere educative, Diesse, Disal, Rischio Educativo e Portofranco

31 Gennaio 2019

Aperte le iscrizioni per il “Quarto Anno” a Rondine

C’è tempo fino al 4 marzo 2019 per iscriversi alle selezioni per l’anno scolastico 2019/2020 alla “Cittadella della Pace”

31 Gennaio 2019

Brescia, i maturandi 2019 si incontrano

Il 9 febbraio 2019 si tiene la quinta edizione di “Maturi al Punto Giusto”, promossa dalla Fondazione Comunità e Scuola della Diocesi di Brescia

29 Gennaio 2019

Le indicazioni del Sinodo per la pastorale della scuola e dell’università

L’8 febbraio 2019 la prossima riunione della Consulta dell’Ufficio nazionale per l’educazione, la scuola e l’università

28 Gennaio 2019

Sfida educativa, scuole cattoliche in campo

A Cinisello Balsamo il progetto “Educare ancora” vede insieme gli istituti paritari, la parrocchia, il comune e il mondo economico

27 Gennaio 2019

Religiose, famiglie e scuole insieme per l’educazione

L’accompagnamento dei giovani e le sfide della scuola cattolica sono al centro del convegno promosso dall’USMI a Roma il 23-24 febbraio 2019

25 Gennaio 2019

Il metodo educativo nelle scuole Lasalliane

Dal 21 al 23 febbraio 2019 un convegno a Roma per rilanciare la missione e fare il punto sulla trasformazione delle comunità educative