UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Dalle diocesi

2 Giugno 2020

Diocesi di Bologna, pubblicato il bando di sostegno 2020

Continua la vicinanza della Chiesa felsinea alle famiglie con i figli nei diversi ordini di scuola: un segno per “accorciare le distanze”

2 Giugno 2020

“Caro studente, splenda di vita il tuo futuro!”

Il 6 giugno 2020 la festa dei maturandi promossa dalla diocesi di Acireale in diretta streaming. Il messaggio augurale del vescovo Raspanti

2 Giugno 2020

Una lettera di mons. Cipolla ai maturandi

Il vescovo di Padova: “Lo Spirito Santo ravvivi in voi i suoi doni”. Una proposta: perché non dedicare un po’ del tempo estivo al volontariato?

1 Giugno 2020

Un “rap” contro l’abbandono scolastico

Caritas Ambrosiana lancia il progetto “Nessuno resti indietro” per aiutare migliaia di ragazzi di famiglie in difficoltà

30 Maggio 2020

Monsignor Corrado Sanguineti scrive al ministro Azzolina

Una lettera aperta del vescovo di Pavia sulla scuola paritaria, la didattica a distanza e la riapertura delle scuole dopo l’estate

26 Maggio 2020

Teramo-Atri, il vescovo Leuzzi scrive ai maturandi

Il 29 maggio 2020 una videoconferenza della Diocesi in collaborazione con l’Ufficio scolastico e altri enti, per “vincere la paura della ripartenza”

22 Maggio 2020

Don Mosetti, le scuole paritarie non sono comparse

Il responsabile del coordinamento delle scuole cattoliche della diocesi di Grosseto: non chiediamo elemosina ma rispetto

20 Maggio 2020

Il prof. Mantegazza in dialogo con i giovani universitari

il 28 maggio 2020 l’incontro con il filosofo, promosso dalla Diocesi di Milano nell’ambito dell’iniziativa “Tempo di prova, tempo di scelta”

20 Maggio 2020

Le domande attuali della teologia

La diocesi di Brescia invita gli insegnanti a quattro incontri online di aggiornamento sullo “status quaestionis” della teologia

19 Maggio 2020

Tivoli e Palestrina, solidarietà alle scuole paritarie

Mons. Mauro Parmeggiani: le scuole paritarie sono “presidi educativi di qualità e punti di riferimento essenziali nelle periferie”