UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Scuola e Università

3 Febbraio 2022

Cultura e informazione, la sfida di 4 collegi universitari

Il progetto “Aprire la mente alla realtà e alla diversità”, un’iniziativa dell’Università Cattolica e di Avvenire per una lettura consapevole

3 Febbraio 2022

La sfida educativa della “Laudato si’”

La rilevanza dell’educazione affettiva e del carattere

3 Febbraio 2022

I presidi: “Troppi compiti e responsabilità su di noi”

L’analisi di Chiara Di Prima (Uciim) e Antonello Giannelli (Anp)

3 Febbraio 2022

Fism, dimezzare le quarantene nelle scuole dell’infanzia

L’appello ai ministri Bianchi e Speranza delle novemila scuole materne paritarie

3 Febbraio 2022

Sostegno e formazione, il valore del doposcuola

Verdari (Noi Verona): L’accompagnamento allo studio è risposta alle necessità della collettività e opportunità di promozione sociale

2 Febbraio 2022

“Un mondo senza rischi non esiste. È pura utopia!”

Mons. Lorenzo Leuzzi (Teramo-Atri) invita i giovani ad essere protagonisti del proprio cammino di vita e non solo spettatori

2 Febbraio 2022

Il futuro della democrazia europea, il contributo degli studenti

Dai più giovani il bisogno di istituzioni europee al servizio di uno sviluppo sostenibile sotto il profilo ecologico, umano e sociale

2 Febbraio 2022

Giovani e futuro, Bergamo lancia patto di comunità

Lottare contro la dispersione scolastica è uno degli obiettivi della «alleanza» promossa dal Comune con vari partner

1 Febbraio 2022

Maturità, sorprese e critiche

Il ministro Bianchi archivia due anni all’insegna della sola prova orale: è un progressivo ritorno alla normalità

1 Febbraio 2022

“Una bella notizia il ritorno degli scritti, non giocare al ribasso”

Maturità 2022, il commento del prof. Giuseppe Savagnone (Palermo)