UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Attualità Educazione e Scuola

11 Ottobre 2023

ChatGpt? Non sarà mai un buon insegnante

Etienne e Beverly Wenger-Trayner, ideatori delle comunità di pratica, sono intervenuti alla prima edizione del Festival internazionale dell’educazione

10 Ottobre 2023

Una scuola che “abita” un territorio e non lo occupa semplicemente

“Il patto è un incontro tra più spazi e più tempi, che raggiunge i ragazzi e le ragazze dove vivono non dove dovrebbero essere”

10 Ottobre 2023

«Dove sei, Dio? Vorrei incontrarti». La domanda (non vista) dei giovani

L’attesa di autenticità oltre una proposta religiosa che non coinvolge

9 Ottobre 2023

La scuola del piccolo borgo campano? Resta aperta grazie ai figli dei migranti

A Magliano Vetere sei bambini provenienti dal Burkina Faso hanno consentito con la loro presenza di non far chiudere l’asilo e le elementari

9 Ottobre 2023

Il successo a metà degli Its Academy: funzionano, ma gli iscritti sono pochi

Dopo 12 mesi i diplomati che escono da percorsi di apprendistato hanno un tasso di occupazione dell’86% con una coerenza tra occupazione e studi che raggiunge il 91%

9 Ottobre 2023

La conservazione del Creato è un compito che riguarda anche la scuola

A pochi giorni dall’esortazione Laudate Deum e a 60 anni dal Vajont, un richiamo alla responsabilità

6 Ottobre 2023

La lezione di Don Milani e la necessità di nuovi paradigmi

Il prof. Affinati: Cambiare è necessario, ma non dovremmo abbassare le asticelle del sapere

6 Ottobre 2023

Mettere la persona al centro del Patto educativo globale

Il prof. Triani: Il magistero di papa Francesco indica la via di un rinnovato processo di educazione che non si riduca a una sola dimensione

5 Ottobre 2023

L’Iliade rivive nel cuore di Irene: «Amare vuol dire lasciar andare»

Storie di scuola: l’adolescenza è il tempo della scoperta di sé

4 Ottobre 2023

Ascoltare i giovani e provare a capire il senso delle relazioni e del presente

Paola Bignardi: Spesso i giovani hanno la percezione di muoversi su un crinale rischioso, su cui si sentono soli