UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Scuola

8 Aprile 2022

Un nuovo presidio culturale europeo a servizio della pace

Promosso da Rondine-Cittadella della pace, si inaugura alla presenza del cardinale Bassetti, il ministro Bianchi e altre autorità

8 Aprile 2022

Anno scolastico 2022/23, l’arte entra nei diari

La proposta di ITL, casa editrice della Diocesi di Milano, all’insegna della bellezza in nelle varie espressioni, dai mosaici all’arte di strada

8 Aprile 2022

Ministero, una sezione del sito sugli studenti dall’Ucraina

Uno spazio con indicazioni e risorse per consentire ai ragazzi in fuga dalla guerra di proseguire il loro percorso scolastico in Italia

8 Aprile 2022

Verso la Pasqua: Quale speranza nella notte?

Disponibile online il momento di incontro dedicato agli insegnanti e a tutto il personale della scuola promosso dalla Diocesi di Milano

8 Aprile 2022

“Essere a Scuola”, un numero speciale su “La guerra in classe”

Il direttore della rivista, Pier Cesare Rivoltella: il conflitto va raccontato ai bambini; educare comporta accettare il rischio

7 Aprile 2022

Un kit per l’inclusione dei bambini ucraini nelle scuole italiane

Realizzato da Unicef Italia, si chiama “Compagni di classe”

6 Aprile 2022

De La Salle, la modernità della sfida educativa

Fu il fondatore dei Fratelli delle scuole cristiane a puntare sulla formazione integrale dei ragazzi e degli insegnanti. Intervista a fratel Petti

4 Aprile 2022

«Cari adulti, spiegateci la vita. Il Covid ha scompigliato tutto»

Lavoro, famiglia, figli? La pandemia ha avuto un impatto contrastante sulle aspettative di futuro dei giovani

4 Aprile 2022

Palermo, il Gonzaga Campus si apre alla città

Cultura, solidarietà e laboratori per grandi e piccoli: questi gli ingredienti della giornata con cui la scuola cattolica si è presentata al territorio

4 Aprile 2022

La pandemia e la sfida dell’educazione

Milano, il 4 aprile 2022 la presentazione del documento sui risvolti pedagogici, psicologici e sociali del Covid-19 sulle giovani generazioni