UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Identità di genere, sfide e prospettive educative

Due incontri per insegnanti ed educatori a cura della Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione Auxilium
10 Ottobre 2024

“Identità di genere, sfide e prospettive per gli educatori” è il tema su cui la Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione Auxilium riflette il 23 e 30 novembre 2024. Due incontri, in presenza e in diretta streaming, dalle 9.00 alle 12.30, presso l’Aula Magna “Giovanni Paolo II” della stessa Università.

Il percorso, rivolto in particolare a docenti, studenti universitari, insegnanti di Religione, educatori, genitori, parroci e religiosi e religiose, intende esplorare le principali espressioni del concetto di gender attraverso un approccio multidisciplinare.

L’analisi del fenomeno sarà fatta da esperti nei campi dell’antropologia, del diritto, della psicologia e della pedagogia negli incontri in programma.

Sabato 23 novembre 2024, a partire dal tema: “Identità di genere: coordinate e prospettive antropologiche e giuridiche”, nella tavola rotonda moderata dalla prof.ssa Maria Grazia Vergari (Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione Auxilium), interverranno: Susy Zanardo (Università Europea di Roma), Sergio Cicatelli (Docente di discipline pedagogiche e giuridiche) e Assunta Morresi (Università degli Studi di Perugia).

Sabato 30 novembre 2024, l’attenzione si concentrerà sugli approcci psicologico e pedagogico con gli interventi di Mariolina Ceriotti Migliarese (medico, neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta) e Emanuele Fusi (consulente pedagogico e formatore).

“La realtà odierna, caratterizzata da fluidità e complessità – scrivono i promotori – solleva questioni radicali sulla struttura relazionale della persona. Individualismo, solitudine e isolamento contrastano con un forte bisogno di incontro e relazioni profonde. Le nuove generazioni sono particolarmente vulnerabili al condizionamento mediatico, che trasmette opinioni ambigue e contraddittorie riguardo all’identità e alla struttura relazionale della persona, nonché al paradigma antropologico fondamentale uomo-donna. Anche i significati della genitorialità rischiano di essere banalizzati, entrando in un vortice di significati contraddittori. È quindi urgente avviare una riflessione antropologica di fondo per comprendere il fenomeno nelle sue coordinate fondamentali dal punto di vista della ricerca scientifica; conoscere le ideologie dominanti che maggiormente influenzano il pensiero sociale e il concetto di gender, nonché l’auto-progettazione delle nuove generazioni; identificare percorsi educativi efficaci per affrontare le questioni di genere con adolescenti e giovani”.

Per i due incontri è richiesto il versamento di 20 euro (per chi richiede l’Attestato di partecipazione 30 euro). Per gli studenti e studentesse iscritti alla Facoltà e per gli Insegnanti di Religione della Diocesi di Porto-Santa Rufina la partecipazione è gratuita.

La Facoltà Auxilium è ente accreditato per l’utilizzo della Carta Docente. Per iscriversi nella Piattaforma SOFIA ai singoli incontri cercare:

ID 95566 - Identità di genere: coordinate e prospettive antropologiche e giuridiche

ID 95567 - Identità di genere: approccio psicologico e pedagogico

Ulteriori informazioni sono disponibili sul sito della Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium».

In allegato il volantino dell’iniziativa.