UFFICIO NAZIONALE PER L'EDUCAZIONE, LA SCUOLA E L'UNIVERSITÀ
DELLA CONFERENZA EPISCOPALE ITALIANA

Anno 1982-1983

Notiziari dell'Ufficio di pastorale scolastica - Anno VIII n. 1 - settembre 1982 Sommario - La comunità scolastica e i suoi dinamismi psico-sociali (Giovanni Siri) - La comunità scolastica in prospettiva pedagogica (Luciano Corradini) - La riforma della scuola secondaria superiore (Cesarina Checcacci) »  Testo in pdf n. 2 - gennaio 1983 Sommario - La scuola come […]
28 Luglio 2009

Notiziari dell'Ufficio di pastorale scolastica - Anno VIII

  • n. 1 - settembre 1982
    Sommario
    - La comunità scolastica e i suoi dinamismi psico-sociali (Giovanni Siri)
    - La comunità scolastica in prospettiva pedagogica (Luciano Corradini)
    - La riforma della scuola secondaria superiore (Cesarina Checcacci)
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  • n. 2 - gennaio 1983
    Sommario
    - La scuola come comunità educante: la scuola italiana nel suo contesto storico-giuridico (Gianfranco Garancini)
    - Problema del "ciclo corto" e formazione professionale
    - Attività dell'Ufficio Nazionale
    - Scuola cattolica - Chiesa locale - Territorio (P. Antonio Perrone)
    - La scuola cattolica in Francia
    - Attività dell'Ufficio e della Commissione scuola della diocesi di Vicenza
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  • n. 3 - febbraio 1983
    - Pastorale scolastica segno dei tempi
    - Il Giubileo della Redenzione ci interessa da vicino
    - Eucaristia e Pastorale Scolastica
    - Verso il VI Convegno Nazionale dei Responsabili diocesani di pastorale scolastica
    - Associazione Italiana Genitori
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  • n. 4 - aprile 1983
    - Realtà e prospettive della presenza dei cristiani nella scuola (prof. Giorgio Chiosso)
    - Linee di orientamento e di impegno di pastorale scolastica (mons. Giuseppe Rovea)
    - La riforma della scuola secondaria superiore (dott. Carlo Buzzi)
    - Responsabilità dei cristiani nella scuola: esigenze formative ed attenzioni pastorali specifiche: docenti/genitori
    - La Carta dei diritti dello studente
    - "Nuova secondaria superiore". Un nuovo mensile di cultura, orientamenti educativi, problemi didattico-istituzionali
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